K12在线教育机构如何构建产品服务的核心？(组图)

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摘要：当行业发展到一个新阶段，K12在线教育机构如何打造产品和服务的核心竞争力？麦少儿编程网-

当行业发展到一个新阶段，K12在线教育机构如何打造产品和服务的核心竞争力？麦少儿编程网-

近日天外神坛源码网，好未来旗下学而思网校给出了自己的答案：推出小组课，利用在线教学，模拟更真实的课堂场景。麦少儿编程网-

学而思网校团课，关注每个学生的成长麦少儿编程网-

2020年，新冠肺炎疫情爆发后，全球被迫开始大规模的在线教育实验。在这个过程中，在线教育如何模拟出更真实的课堂场景，成为业界越来越关注的话题。麦少儿编程网-

在此背景下，学而思网校团课应运而生。小组课旨在增强老师对学生的关注，增强网络课堂的互动性，帮助学生获得更好的学习体验和学习效果，充分激发孩子的学习热情。麦少儿编程网-

为此，学而思网校群课设计不仅支持音视频联动麦克风的形式，还实时呈现学生的每一个表情和动作的细节。班上所有学生都可以与老师进行视觉交流，学生之间也可以互相打招呼和交流。麦少儿编程网-

小组课堂模式课堂场景老师正在推出音视频链接麦麦少儿编程网-

学而思网校团课基于音视频连接，实现了许多传统网课无法实现的场景。比如课间练习时全班跳摇摆舞，集体表演“唱跳rap”背单词。课堂上可以随意取名、答题学而思编程游戏，全班同学朗读课文，一起答题。学而思网校团课相关负责人介绍：“在一般的网课中，学生的上课概念很模糊，这是因为成百上千甚至上万的学生只能通过摄像头看到主讲老师。” ，和学而思网校小组班的同学们，

学而思网校团课目前涵盖小学语文、数学、英语、编程四门课程。采用“大班教学、小班体验”的模式，分成6人一组。上课期间，系统还会根据学生的课堂表现进行“能量积分”，如参与答题、朗读、准确率等指标。最后，老师会根据课堂上不同小组获得的“能量点”数值来评判优胜者，个人知识的积累也会为团队做出贡献。麦少儿编程网-

“小组PK模式让学生在多种答题游戏中体验团队合作的力量。我们希望通过游戏化的学习方式，充分调动孩子们的学习积极性和团队合作能力。” 学而思网校组班长 他说，“玩来学”是学而思网校组班设计的核心理念。在小组课堂中，学生可以充分自主地参与学习活动学而思编程游戏，成为网络课堂的主人。麦少儿编程网-

小组课堂模式课堂场景学生进行英语阅读比赛麦少儿编程网-

学生和家长是否接受强大的互动在线课堂？麦少儿编程网-

学而思网校团课自正式上线以来，凭借良好的互动体验，得到了学生和家长的一致认可和好评。麦少儿编程网-

有的家长在陪孩子参加小组课后，给讲师反馈：“电话问答环节非常真实，互动感强，可以调动孩子在课堂上的积极性和注意力，所以他们可以随时专注于学习。” 其他家长告诉老师，学习四王学校小组班的音视频连麦设计更有“仪式感”，“课堂连麦让线上学习线下课堂更加严肃，孩子在课堂上可以克制自己的行为”仿佛老师在监督，孩子们不敢随意离开，上课的态度也更加端正，更加注重自己的容貌。” 麦少儿编程网-

小组课中的小组PK模式，激发孩子们的团队精神。麦少儿编程网-

团队答题结果展示页面 麦少儿编程网-

值得一提的是，学而思网校团课互动性强的特点，也为老师们提供了更好的引导学生的入口。麦少儿编程网-

更让家长和老师感到意外的是，小组课在学生中形成了积极的激励，增强了学生主动学习的积极性，更好地规范了学生的课堂行为。学生课堂出勤率和互动参与率显着提高。麦少儿编程网-

学而思网校团课负责人表示，未来学而思网校团课将继续在提高学习兴趣、营造良好学习氛围、提高学习主动性等方面进行更深入的研究，如作为更新教学知识点。紧密结合，增加交互手势、AI识别等更丰富的功能，用心打造“一堂好课”。麦少儿编程网-